涟创办发〔2013〕6号 

　　关于印发《2013年涟源市关于“开展环境整建、

推进养成教育、创建文明校园”活动的

　　实施方案(试行)》的通知

各乡镇人民政府、蓝田街道办事处、涟源经济开发区，各中心学校、市属学校、市直教育单位及社会力量办学机构：

　　《2013年涟源市关于“开展环境整建、推进养成教育、创建文明校园”活动的实施方案(试行)》已经市创建省文明城市和城乡环境整治与建设工作领导小组研究同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

　　                                                         涟源市创建省文明城市和城乡环境

　　                                                       整治与建设工作领导小组办公室

　　                                                  涟  源 市 教 育 局

　                                                                          　2013年9月9日

　　涟源市关于“开展环境整建、推进养成教育、创建文明校园”活动的实施方案

　　(试 行)

　　为贯彻落实市委、市政府创建湖南省文明城市的有关精神，深入开展城乡环境整治与建设工作，进一步发挥学校、社会、家庭在创建活动中的作用，提高全市人民的文明道德素养，建设干净、整洁与舒适的城乡环境。经研究，决定在全市实施“开展环境整建、推进养成教育、创建文明校园”活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指引，依照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，组织学生积极开展社会实践教育活动，以开展环境整建为抓手，以创建文明校园为载体，提升学生的文明道德素养。通过学生文明带动家庭和社会文明，创建和谐社会。

　　二、组织领导

　　为加强对“开展环境整建、推进养成教育、创建文明校园”活动的领导，成立领导小组。名单如下：

　　组 长：聂志坚

　　副组长：曾跃民 盛辉雄 李凤仪

　　成 员：刘菊初 龚锡奇 刘玉辉 刘林飞 梁 丹

　　下设办公室，办公地点设市教育局，龚锡奇同志兼任办公室主任，吴名苏同志任办公室副主任。各乡镇(办事处、经开区)、中心学校、市直学校、各级中小学校都要对应成立领导机构，明确专人负责。

　　三、工作职责与内容

　　(一)市整建办

　　1.协调本项工作的开展。

　　2.每月对全市各乡镇(办事处、经开区)就该项工作的开展情况进行考评，并将考核结果纳入整建工作考核范畴。

　　(二)市教育局

　　1.组织开展文明礼仪教育，狠抓师生文明卫生习惯的养成。

　　2.组织全市各级各类学校积极开展学雷锋、志愿服务与道德讲堂等主题活动。

　　3.每月对全市中心学校、市直教育单位创文、整建工作进行考评。

　　(三)乡镇(办事处、经开区)

　　1.负责指导督促各学校做好学生的调查摸底、分村汇总、宣传引导工作和评比结果的公布。

　　2.负责指导督促各村完成对农户的卫生评比，在每个月群众工作日之前将学生家庭户卫生评比表发至各村，及时收集评比结果，并将各村学生家庭户卫生评比结果按学校汇总后反馈至中心学校。

　　3.联合中心学校每月对辖区内各校的卫生状况及“村校联动、家校互动”的开展情况进行评比考核。

　　4.负责正确把握、宣传引导“村校联动、家校互动”活动，切实调动各村各学校的积极性，协调好村与学校之间的关系，培育先进典型，帮扶后进单位和农户，解决实际问题。

　　(四)中心学校

　　1.成立领导机构，明确专人负责，制定实施方案。

　　2.督促所辖各校在每期开学初分村按年级造好学生花名册，及时报送。

　　3. 每月及时将各村的学生家庭户卫生评比结果反馈到各校。

　　4.每月和乡镇(办事处、经开区)整建办对各校的卫生状况及“村校联动、家校互动”活动的开展情况进行考评，并在中心位置公布排名结果。

　　(五)学校

　　1.明确专人牵头负责该项工作，制定确保全校师生参与的工作方案与考评办法。

　　2.建立评价互动机制。各学校每月将各村评比出来的学生家庭户卫生评比结果前10名和后10名进行张榜公布。同时要分班级教育引导学生劝导其家长做好整建工作。

　　3.将文明礼仪教育纳入常规教学之中。各校要结合实际编写文明养成校本教材，每周利用班会或周会课学习一次创文、整建工作相关知识，每次不少于10分钟，有资料可查。

　　4.营造创文、整建工作的氛围。各校要在校园悬挂醒目的横幅、标语，利用宣传栏、黑板报、电子屏幕、校园广播广泛宣传卫生健康与文明礼仪知识。

　　5.组织师生开展文明公益活动。要在校园内每天开展师生轮流值日、保洁、文明行为劝导行动；定期在所在社区、村开展文明创建主题志愿者服务活动；组织师生每学期举办一次十佳文明卫生家庭评选活动和相应的文明创建主题教育活动。

　　6.中心城区学校、农村高中不要求进行家校互评，但要做好上述其他工作，特别是做好在学校主要进出路段制止乱丢乱扔现象的文明劝导工作与双休日、节假日期间校园环境卫生的保洁工作。

　　7.每月对各班学生家庭户卫生在所在村(社区)排名后10名的家长进行文明劝导。

　　(六)各村(社区)

　　各村(社区)要在每月群众工作日组织开展对农户的卫生评比，根据家庭卫生状况的好差依次分为A(最清洁，占10%)、B(清洁，占80%)、C(有待加强，占10%)三个等次。每月30日前将“学生家庭户”卫生评比结果报送至乡镇整建办，同时在全村公共场所进行张榜公布。

　　“开展环境整建、推进养成教育、创建文明校园”活动中“村校联动、家校互动”的操作流程如下：

　　学生花名册：学校→中心学校→乡镇整建办→村

　　学生家庭户评比结果：

　　村→镇整建办→中心学校→学校公示→学生→家长

　　四、保障措施

　　(一)中心学校要将本项工作纳入各中小学校年终目标考核评价体系。创文整建工作年终综合评比时，10所中小学校以上的乡镇中排名倒数第一、二名的学校，不得评优；10所中小学校以下的乡镇中排名倒数第一名的学校，不得评优。

　　(二)各村每月要组织对农户卫生进行评比公示，对农户卫生没有进行评比或弄虚作假的村，由镇主要领导对村干部进行诫勉谈话，约谈后农户卫生评比仍然没有到位的，由乡镇采取相应的行政措施。